IL CERVELLO BILINGUE

Che cosa succede nel cervello di chi impara più lingue? Parlare più di una lingua può procurare dei vantaggi cognitivi nell'arco della vita? Esistono lingue più importanti di altre? È possibile imparare una lingua da adulti? Il bilinguismo può essere di ostacolo a chi soffre di patologie o disturbi specifici del linguaggio o dell’apprendimento? Che implicazioni ha per la società l’aumento della popolazione bilingue? E quali sono i fattori che possono favorire e sostenere il bilinguismo in bambini e adulti? Questi sono alcuni degli interrogativi cui il libro intende rispondere in questo viaggio nel cervello bilingue, a partire dai risultati dei più recenti studi condotti a livello internazionale.

1. Chi è bilingue
Le fasi del bilinguismo/Il bilinguismo e il mescolamento dei codici/Il dibattito monolingue vs bilingue/Perché si parla di un cervello bilingue/I benefici del bilinguismo/Perché imparare una nuova lingua
2. Lo sviluppo di due lingue: fonologia, lessico e morfosintassi
L’acquisizione di due lingue/Lo sviluppo della fonologia/L’acquisizione del lessico/L’acquisizione della morfosintassi/Il bilinguismo non crea confusione
3. Il bilinguismo nell’arco della vita
Bilinguismo e cognizione/Bilinguismo e funzioni esecutive/L’ipotesi del controllo adattivo nei bilingui/Il bilinguismo e la riserva cognitiva/Il bilinguismo per un invecchiamento sano/Imparare una lingua da adulti
4. Neuroni per due lingue
La neurobiologia del bilinguismo/L’organizzazione del linguaggio nel cervello/Le basi cerebrali della fonologia bilingue/Morfologia e sintassi nel cervello bilingue/Le basi cerebrali della semantica nei bilingui
5. Il bilinguismo atipico
Il bilinguismo nei contesti atipici/Bilinguismo e Disturbo specifico del linguaggio/Bilinguismo e dislessia/Bilinguismo e Disturbo dello spettro autistico/Bilinguismo e ipoacusia/Bilinguismo e sindrome di Down/Bilinguismo e afasia/Il bilinguismo è sempre un’opportunità da cogliere
6. Bilinguismo e società
Crescere bilingui/Il ruolo dell’input/Il ruolo dell’istruzione formale/Gli atteggiamenti verso il bilinguismo/Suggerimenti per la famiglia e la società/Valorizzare e sostenere il bilinguismo
Glossario
Bibliografia

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QUESTIONARIO A RISPOSTA MULTIPLA

La partecipazione prevede lo studio integrale del volume "IL CERVELLO BILINGUE" che costituisce il materiale della formazione. La durata complessiva dello studio (tempo di consultazione + tempo di approfondimento) è calcolata dal Provider in 10 ore formative. La verifica dell'apprendimento consisterà nel superamento del test di valutazione (questionario a risposta multipla con doppia randomizzazione) da eseguire sulla piattaforma online del Provider.